만 2세 8월 영아~량 (6) .doc 파일정보
만 2세 8월 영아 발달평가 – 6page 분량 (6) .doc
만 2세 8월 영아~- 6page 분량 자료설명
만 2세 8월 영아 발달평가 – 6page 분량
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자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 8월 영아~량 (6) .doc)
1. 기본생활
스스로 숟가락을 쥐고 식사를 하려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 음식을 입으로 가져가려는 의지가 강하다. 배변 후 “쉬, 응가”라고 말하며 알린다. 손 씻는 것을 싫어하지만, 씻어야 한다고 이야기하면 억지로 따르는 모습을 보인다.
2. 신체건강운동
블록을 높이 쌓으며 균형을 잡으려 애쓴다. 쌓은 블록이 무너지면 다시 쌓기를 반복한다. 미끄럼틀에 혼자 올라가 내려오는 것을 즐거워하며, 친구가 타는 모습에 관심을 보인다.
3. 의사소통
그림책을 보며 “멍멍”, “야옹” 등 아는 단어를 말한다. 원하는 것을 가리키며 “줘”라고 짧게 표현한다. “안 돼”라고 말하면 울음을 터뜨리지만, 달래주면 금세 그친다. 봄기운이 느껴지는 바깥 놀이터에서 친구들과 함께 웃는다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 빼앗기면 울면서 뺏으려 한다. 교사가 중재하면 마지못해 양보하는 모습을 보인다. 친구가 다가오면 피하지 않고, 옆에 앉아 함께 놀이를 하기도 한다.
5. 예술경험
크레파
스스로 숟가락을 쥐고 식사를 하려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 음식을 입으로 가져가려는 의지가 강하다. 배변 후 “쉬, 응가”라고 말하며 알린다. 손 씻는 것을 싫어하지만, 씻어야 한다고 이야기하면 억지로 따르는 모습을 보인다.
2. 신체건강운동
블록을 높이 쌓으며 균형을 잡으려 애쓴다. 쌓은 블록이 무너지면 다시 쌓기를 반복한다. 미끄럼틀에 혼자 올라가 내려오는 것을 즐거워하며, 친구가 타는 모습에 관심을 보인다.
3. 의사소통
그림책을 보며 “멍멍”, “야옹” 등 아는 단어를 말한다. 원하는 것을 가리키며 “줘”라고 짧게 표현한다. “안 돼”라고 말하면 울음을 터뜨리지만, 달래주면 금세 그친다. 봄기운이 느껴지는 바깥 놀이터에서 친구들과 함께 웃는다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 빼앗기면 울면서 뺏으려 한다. 교사가 중재하면 마지못해 양보하는 모습을 보인다. 친구가 다가오면 피하지 않고, 옆에 앉아 함께 놀이를 하기도 한다.
5. 예술경험
크레파
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