만 5세 2월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 2월 유아 발달평가 – 9page 분량 (3) .doc
만 5세 2월 유아~- 9page 분량 자료설명
만 5세 2월 유아 발달평가 – 9page 분량
만 5세 2월 유아~드 & 활용 꿀팁
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 2월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
계단을 오르내릴 때 발을 번갈아 디디며 균형을 잡으려 노력한다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, 규칙을 이해하고 즐겁게 참여하며, 술래를 피하기 위해 빠르게 달리거나 방향을 바꾸는 등 민첩한 움직임을 보인다. 바깥놀이 후에는 스스로 옷에 묻은 흙을 털고 신발을 정리하는 모습을 보인다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주면 그림을 보며 내용에 대해 질문하고, 자신의 생각을 이야기로 표현한다. 친구가 하는 말을 주의 깊게 듣고, 이해가 안 되는 부분은 다시 물어보며 소통하려 한다. 얼마 전 배웠던 동요를 흥얼거리며 가사를 정확하게 발음하려 노력하는 모습이 인상적이다.
3. 사회관계
놀잇감을 가지고 놀 때 친구와 역할을 분담하여 협동하는 모습을 보인다. 친구가 블록을 쌓는 것을 도와주거나, 그림 그리기 활동에서 서로 아이디어를 공유하며 함께 작품을 완성한다. 갈등 상황이 발생했을 때, 자신의 감정을 말로 표현하고, 상대방의 이야기를 들어주며 해결하려 노력한다.
4. 예술경
계단을 오르내릴 때 발을 번갈아 디디며 균형을 잡으려 노력한다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, 규칙을 이해하고 즐겁게 참여하며, 술래를 피하기 위해 빠르게 달리거나 방향을 바꾸는 등 민첩한 움직임을 보인다. 바깥놀이 후에는 스스로 옷에 묻은 흙을 털고 신발을 정리하는 모습을 보인다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주면 그림을 보며 내용에 대해 질문하고, 자신의 생각을 이야기로 표현한다. 친구가 하는 말을 주의 깊게 듣고, 이해가 안 되는 부분은 다시 물어보며 소통하려 한다. 얼마 전 배웠던 동요를 흥얼거리며 가사를 정확하게 발음하려 노력하는 모습이 인상적이다.
3. 사회관계
놀잇감을 가지고 놀 때 친구와 역할을 분담하여 협동하는 모습을 보인다. 친구가 블록을 쌓는 것을 도와주거나, 그림 그리기 활동에서 서로 아이디어를 공유하며 함께 작품을 완성한다. 갈등 상황이 발생했을 때, 자신의 감정을 말로 표현하고, 상대방의 이야기를 들어주며 해결하려 노력한다.
4. 예술경
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