만 5세 7월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 7월 유아 발달평가 – 9page 분량 (3) .doc
만 5세 7월 유아~- 9page 분량 자료설명
만 5세 7월 유아 발달평가 – 9page 분량
만 5세 7월 유아~세 자료 포함!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 7월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
블록 쌓기를 하며 균형을 잡으려 애쓰고, 다 쌓은 후에는 두 팔을 번쩍 들며 성취감을 표현한다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, `잡아 봐라!` 외치며 활발하게 뛰어다닌다. 미끄럼틀을 탈 때는 속도를 즐기는 듯, 연신 웃음소리가 끊이지 않는다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 내고, 상황에 맞는 감정을 목소리에 담아 표현한다. 친구에게 `같이 놀자!` 먼저 말을 건네고, 원하는 놀이를 설명하며 함께 하기를 제안한다. 자신의 생각을 조리 있게 말하려 노력하는 모습이 엿보인다.
3. 사회관계
놀잇감을 친구와 나누어 쓰고, 서로 협력하여 더 큰 구조물을 만든다. 친구가 울고 있을 때 다가가 `괜찮아` 물어보고, 등을 토닥여 주는 따뜻한 마음씨를 보인다. 가끔은 의견 충돌이 있지만, 서로 양보하며 해결책을 찾아간다.
4. 예술경험
크레파스로 쓱싹쓱싹 그림을 그리며, `이건 해님, 이건 구름!` 설명한다. 노래가 나오면 몸을 흔들며 자유롭게 춤을 추고,
블록 쌓기를 하며 균형을 잡으려 애쓰고, 다 쌓은 후에는 두 팔을 번쩍 들며 성취감을 표현한다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, `잡아 봐라!` 외치며 활발하게 뛰어다닌다. 미끄럼틀을 탈 때는 속도를 즐기는 듯, 연신 웃음소리가 끊이지 않는다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 대사를 흉내 내고, 상황에 맞는 감정을 목소리에 담아 표현한다. 친구에게 `같이 놀자!` 먼저 말을 건네고, 원하는 놀이를 설명하며 함께 하기를 제안한다. 자신의 생각을 조리 있게 말하려 노력하는 모습이 엿보인다.
3. 사회관계
놀잇감을 친구와 나누어 쓰고, 서로 협력하여 더 큰 구조물을 만든다. 친구가 울고 있을 때 다가가 `괜찮아` 물어보고, 등을 토닥여 주는 따뜻한 마음씨를 보인다. 가끔은 의견 충돌이 있지만, 서로 양보하며 해결책을 찾아간다.
4. 예술경험
크레파스로 쓱싹쓱싹 그림을 그리며, `이건 해님, 이건 구름!` 설명한다. 노래가 나오면 몸을 흔들며 자유롭게 춤을 추고,
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