만 5세 11월 유~량 (2) .doc 파일정보
만 5세 11월 유아 발달평가 – 5page 분량 (2) .doc
만 5세 11월 유~- 5page 분량 자료설명
만 5세 11월 유아 발달평가 – 5page 분량
만 5세 11월 유~자료 다운로드!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 11월 유~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
\t오전 자유선택놀이 시간에 블록으로 만든 미끄럼틀에서 뛰어내리기를 반복하며 즐거워한다. 친구와 번갈아 가며 순서를 지키고, `내가 먼저 할게!`라고 외치며 신나는 표정을 짓는다. 균형을 잡으며 안전하게 뛰어내리는 모습에서 운동능력이 발달했음을 알 수 있다.
2. 의사소통
\t점심시간, `이거 맛있어. 냠냠.` 이라고 말하며 밥을 먹는다. 친구가 반찬을 흘리자 `괜찮아, 내가 닦아줄게.`라고 말하며 휴지를 건네는 모습에서 타인에 대한 배려심과 공감 능력이 돋보인다. 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 능력이 향상되었다.
3. 사회관계
\t오후 실외놀이 시간에 친구들과 함께 모래놀이를 한다. `나는 케이크 만들고, 너는 빵 만들어.` 라고 역할을 나누고 협력하여 놀이를 진행한다. 친구가 만든 케이크를 보며 `정말 예쁘다!` 라고 칭찬하며 긍정적인 상호작용을 한다.
4. 예술경험
\t미술 시간에 가을 낙엽을 이용한 콜라주 활동에 참여한다. 다양한 색깔의 낙엽을 보며 `이건 빨
\t오전 자유선택놀이 시간에 블록으로 만든 미끄럼틀에서 뛰어내리기를 반복하며 즐거워한다. 친구와 번갈아 가며 순서를 지키고, `내가 먼저 할게!`라고 외치며 신나는 표정을 짓는다. 균형을 잡으며 안전하게 뛰어내리는 모습에서 운동능력이 발달했음을 알 수 있다.
2. 의사소통
\t점심시간, `이거 맛있어. 냠냠.` 이라고 말하며 밥을 먹는다. 친구가 반찬을 흘리자 `괜찮아, 내가 닦아줄게.`라고 말하며 휴지를 건네는 모습에서 타인에 대한 배려심과 공감 능력이 돋보인다. 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 능력이 향상되었다.
3. 사회관계
\t오후 실외놀이 시간에 친구들과 함께 모래놀이를 한다. `나는 케이크 만들고, 너는 빵 만들어.` 라고 역할을 나누고 협력하여 놀이를 진행한다. 친구가 만든 케이크를 보며 `정말 예쁘다!` 라고 칭찬하며 긍정적인 상호작용을 한다.
4. 예술경험
\t미술 시간에 가을 낙엽을 이용한 콜라주 활동에 참여한다. 다양한 색깔의 낙엽을 보며 `이건 빨
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