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[목차]
1. 서론
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구 범위 및 방법
2. 이론적 배경
1) 아동 발달 단계별 특징
영아기는 출생 후 첫 12개월 동안으로, 인간 발달에 있어 가장 역동적이고 급격한 변화가 일어나는 시기이다. 이 시기 동안 영아는 무력한 존재에서 주변 세계를 탐색하고 상호작용하는 능동적인 존재로 빠르게 성장한다. 신체적 발달은 뇌의 성숙과 함께 운동 능력의 발달로 이어진다. 초기에는 반사적인 움직임이 주를 이루지만, 점차 머리 들기, 뒤집기, 앉기, 기기와 같은 자발적인 운동 능력을 획득하게 된다. 이러한 운동 능력의 발달은 영아가 주변 환경을 탐색하고 경험하는 방식을 근본적으로 변화시킨다.

인지 발달 측면에서 영아는 감각과 운동 능력을 통해 세상을 이해하기 시작한다. Piaget의 감각운동기 이론에 따르면, 영아는 빨기 반사, 잡기 반사와 같은 단순한 반사 행